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第一百一十四章 练习的时间

第一百一十四章练习的时间

“嗯嗯,班级对抗球技大会啊。依靠运动培养健康的身心,非常好。”看着手中的通知单,杀老师不住的点头,对于这种对学生身心都有好处的活动他是十分满意的。但是...

“只不过,赛程表里没有E班是为何。”翻看了好几遍之后,杀老师大汗着向着台下的学生们问到。

“E班没被算在比赛里。”三村摊了摊手,“说是多出一个队,用这冠冕堂皇的理由。”

“相对的,必须参加大会附属的表演赛。”矶贝接着说到。

“表演赛?”杀老师这时也看到了在赛程表下方的安排,【E班VS棒球部】。

“就是丢人现眼,在全校学生的眼皮底下,挨个被棒球部、女子篮球部蹂躏。”

“原来如此,老套路啊。”杀老师明白了。

“没错。”片冈转过头应到,这次比赛的人选是由他们安排的,此时他们正在黑板上写上参加的人的名字。

这时,寺坂三人突然从座位上站了起来。

“我们可不想去丢人现眼,你们随便应付下吧。拜。”一脸不爽的这么说完,不等其他人回应,三人插着口袋就从后门离开了教室。

对于这个情况,矶贝也只能无可奈何的叹了口气。

“说到棒球,靠谱的也就只有衫野了吧。”前原这么说着,看向了后排的衫野,“有没有啥赢球的妙计啊?”

“不行的...我们学校的棒球部,还是挺强的。尤其是当今的主将,近藤。他的高速球,甚至引起了名门高校的注意。学习和运动都一流,太不公平了吧。”衫野说着,神情低落了下来,不过白却注意到了,他的眼底深处却燃烧着火光。

“不过啊,我想赢,杀老师。哪怕是场恶战也想赢,我不想在我自己喜欢的棒球上认输。”衫野说着,涅紧了自己手中的棒球,“从棒球部被赶到E班之后,这股信念反倒更坚定了。我想和大家组队赢过...”

【叮,条件符合,支线任务触发。】

【支线任务发布:棒球表演赛】

任务目标:获得棒球表演赛胜利

任务奖励:力量强化(小)

本来正笑着看着因为衫野的话而迅速变装的杀老师的白,因为这脑海中响起的提示愣了一下。他没想到,居然这个事件居然能触发一个支线剧情。

‘因为...竞争?’白似乎有些明白系统支线任务的触发机制了。

“杀老师,我明白你也很想打棒球了。”杀老师的样子,让衫野一阵无语。棒球帽,棒球棒,棒球手套,棒球,喇叭全部装备上,脸还变成了棒球的样子,嘴中叼着一根青草。杀老师的变装还是那么的让人无力。

“扭呼呼呼,老师我一直想当热血作品中的热血教练了。”杀老师显得很迫不及待,“哦,对了,我不会像热血漫中那样体罚你们的。就用掀桌代替好了。”

说着,杀老师还举起了一张摆满了料理的小桌,一副想要掀翻的样子。

“你准备的太周到了吧!”

“扭呼呼。”笑着将手中的小桌放回了办公室,杀老师看着座位上的学生们不由点了点头,“最近你们渐渐能清楚的表明自己的目的了。想比,想赢。无论多么困难都毫不动摇。为了回应你们这份决心,就让杀教授传授你们能赢下比赛的战术和训练方法吧。”

随后杀老师的训练开始了,在所有参赛学生看来,简直就像地狱。

“杀投手能投出时速300KM的球!”【超高速球】

“杀内野手能用分身铺出铁壁般的防守!”【分身术】

“杀捕手能用小动作战术扰乱注意力!”【情报收集加黑历史大爆料】

“不...不行了啊。”*n

面对这样的练习,E班的球员们没多久就精疲力尽了。嗯,还有不少人是因为黑历史被曝光,整个人都缩起来了就是了。

“杀老师,你这样也太欺负人了吧。存靠身体素质的碾压啊。”一直在旁边看着棒球比赛规则的白走入了球场中,向着杀老师说到。他虽然也是参赛人员,不过他可没有接触过棒球这种运动,毕竟种花家的国球是乒乓球,不像11区,国球是棒球。如果是玩乒乓球,凭借现在的身体素质,白有自信打到职业级,甚至达到奥运级,不过棒球吗...他还得先熟悉规则就是了,虽然因为看过不少动漫的原因白还知道些基本。

“白你也没资格说!”*n

实际上刚开始白是并没有在参赛名单上的,后来在白的要求下,所有人试着和白进行了下对练,只知道基本的白却是将除了衫野以外的所有人都虐了个遍。靠着碾压式的身体素质差距,对付这些业余级别都算不上的球员还是挺简单的。

“这样对他们也是很有好处的嘛。而且我可是完全按照职业球员的动作来的,怎么能说是完全靠身体素质呢。”杀老师对白的指责提出了严正抗议,然后他意识到了一件事,“对了,白同学你之前说了要等到熟悉规则才来练习,那么说?你现在已经把规则弄明白了?”

“嗯,差不多明白了。”白点了下头,“之后就差模拟练习了。”

“ok,那之后我陪你进行单独的模拟练习,现在你也加入训练队伍吧。”说完杀老师转头看向了都席地而坐的球员们,“那么接下来就是对比赛对手的研究了。这三天,我特地让竹林去侦查了。”

“真是麻烦死了。”装逼的推了下眼镜,竹林将手中的笔记本放到了球员们的面前,屏幕上是近藤的各项数据,“近藤的最高球速是140.5km/h,球路只有直球和曲球,在练习赛中,有九成是直球。”

“他投的那高速球,面对初中生用直球就行了。”衫野脸色有些无奈,他之前也就是这么输的。

“没错,反过来说。只要能认出直球来,那就是我们说了算了。”杀老师鼓励的说到,“于是呢,今后的练习中,老师就破例一把。用近藤一模一样的投球姿势和球路,跟近藤投一样慢的发指的球。看过了老师刚才投的那些球,他那球,看着就跟静止的一样。”

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